6.7 外语学习

《主题（一）》

毅莎來跟大家談談中文教學裡的主題。

〈6 節日 〉

讓學生看到了這張照片, 先談談這是怎麼一回事？ 原來有了這個南瓜燈，萬聖節放在家門口孩子們才能敲門.

跟主人說：請客？ 還是搗蛋？

主人：請客！

主人就拿準備好了的糖果放在孩子手上拿著的袋子裡。

能猜猜這個南瓜燈是誰設計製作的嗎？

往年珍兒在家的時候是由珍兒一手包辦。 她不在家，這就是賢夫婿的作品了。

注意每個主題所用的道具，照片總得有趣味性，娛樂性。

以學生為中心，讓他們多說，多練習。

老師只是在旁邊引導他們學說話罷了！


以下是中文教學三十六個主題裡面的十一個主題。

1 問候【wènhòu】Greeting

2 介紹【jièshào】 Introduction

3 地圖\ 中外地理【 dìtú\ zhōngwài dìlǐ 】 map\ Geography

4 時間\歷史【shíjiān\lìshǐ】Time\Historical Dates

5 銀行\金融【yínháng\jīnróng】Bank\Finance

6 節日\聚會【jiérì\jùhuì】 Festival\Party

7 會議\會談【huìyì\huìtán】Meeting\Conference

8 外交【wàijiāo】 Diplomatic Matters

9 電話\電訊【diànhuà\diànxùn】Telephone\Tele-communications

10 在飯館\食譜【zàifànguǎn\shípǔ】 At Restaurant\Recipes

33 功能【gōngnéng】 Functions

由於新浪網僅僅提供了十個分類項目，所以就只選了其中的九個主題。 而在谷歌部落格裡面, 毅莎就列出了36 個主題. 一般將學生的水平分為初、中、高三級(谷歌部落格毅莎就以<松>為初級, <竹>為中級, <梅>為高級華語而寫就文章的)。 這主題可以分配在不同的級別裡面。

有了主題再來配置不同的情景教學，加上相關的文化活動，那麼這中文教學就會讓學生學起來不但不吃力反而興致盎然，學得津津有味的呢！

比如 〈33 功能 〉 會提前跟〈1 問候 〉 和〈2 介紹 〉一起學。 “功能”指的是拼音符號的學習。 在學習拼音的時候，在初級班可以先教〈3地圖〉。 學生從認識中國和世界地圖裡面的省名和國名，來學拼音，也比較能引起學生的興趣來的。 因為這對他們來說是在母語裡已經有了很清楚的概念了。

〈10 在飯館 〉 可以復習學過的省名。 中國有不同的菜系，這時候，可以帶學生到不同菜系的飯館吃飯，然後讓他們談談是出自哪個省份？ 還有這個菜系的特色。

〈5 銀行 〉 除了實地到銀行看看之外，還可以上網讓學生選一家銀行，認識這家銀行不同的業務項目。